六月份暑氣蒸騰，對(duì)于莘莘學(xué)子六月是個(gè)特殊的月份，對(duì)于他們而言六月的高考是一座通往未來(lái)的橋梁，是學(xué)生們十年寒窗苦讀的里程碑，無(wú)論結(jié)果如何人生都將進(jìn)入一個(gè)新的階段。
在剛剛結(jié)束的2025年高考又有哪些是值得關(guān)注的呢。
早在5月28日，教育部就發(fā)布了今年的報(bào)名考生人數(shù)，這個(gè)數(shù)據(jù)也引發(fā)了不小的關(guān)注，今年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)是1335萬(wàn)人，相比較2024年的1342萬(wàn)人有所下降。
下降7萬(wàn)人幅度雖然不大，但這是自2018年來(lái)連續(xù)增長(zhǎng)7年后的首次下降。
我們回看2024年對(duì)比2023年高考報(bào)名暴增51萬(wàn)人次，在這樣的前提下2025年高考怎么突然“降溫”了，又對(duì)考生們有什么影響呢。
一、適齡人口數(shù)量波動(dòng)
首先影響到高考報(bào)名人數(shù)的就是適齡人口的波動(dòng)，參加2025年高考的考生主要出生于2006年和2007年，這兩年的出生人口數(shù)量分別是1585.02萬(wàn)人和1594.64萬(wàn)人。
相較于2000年到2005年年均1600萬(wàn)人以上的出生人口數(shù)有所減少。
人口基數(shù)的“洼地”直接傳導(dǎo)至高考報(bào)名池，也是影響了2025年高考報(bào)名人數(shù)的重要因素，由此我們也可以看到未來(lái)高考人數(shù)的趨勢(shì)。
高考報(bào)名人數(shù)在經(jīng)歷短暫的減少后，在對(duì)應(yīng)2011年到2016年適齡人口不斷增長(zhǎng)地變化下，對(duì)應(yīng)的2028年到2034年，高考報(bào)名人數(shù)或許還會(huì)迎來(lái)一波增長(zhǎng)。
但是在隨后以2037年為起點(diǎn)，適齡出生人口開始逐漸降低，由2017年的1764.82萬(wàn)人降低至2024年的954萬(wàn)人，高考報(bào)名人數(shù)也必將面臨穩(wěn)定下行。
二、教育結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變
7萬(wàn)人次的降低幅度微不足道，但是在這背后卻是教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整的成果。
過(guò)去7年高考報(bào)名人數(shù)持續(xù)攀升，增長(zhǎng)點(diǎn)的主要來(lái)源并不止普通高中畢業(yè)生的增長(zhǎng)，職教高考制度的實(shí)施也是關(guān)鍵點(diǎn)。
2019年《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出，建立“職教高考”制度屬于高考制度，意味著職教高考正式建立并取消中職畢業(yè)生升學(xué)限制，大量的中職生涌入高考賽道直接推高報(bào)名基數(shù)。
而2025年高考報(bào)名人數(shù)的減少，除了基礎(chǔ)適齡人數(shù)的減少，還有職業(yè)教育貫通培養(yǎng)模式的興起。
就業(yè)問(wèn)題一直是各大院校畢業(yè)生面臨的共同問(wèn)題。
近年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難度加大、薪資普遍偏低，一些中職畢業(yè)生或社會(huì)青年也在權(quán)衡升學(xué)的投入和收益，所以其實(shí)就業(yè)市場(chǎng)也在潛移默化的影響著考生的選擇。
儲(chǔ)朝暉研究員也曾指出：“對(duì)于大學(xué)畢業(yè)學(xué)歷與就業(yè)效價(jià)降低明顯區(qū)段的人，就會(huì)覺得沒有必要通過(guò)高考去改變”。
經(jīng)濟(jì)理性開始動(dòng)搖“唯學(xué)歷論”的固有認(rèn)知。
職業(yè)教育也得到了前所未有的重視，未來(lái)職業(yè)教育路徑拓寬，尤其是中高職貫通培養(yǎng)（“3+2”模式）、五年一貫制等長(zhǎng)學(xué)制模式快速發(fā)展。